La Universidad San Francisco de Quito (USFQ) reafirma su compromiso con la cultura y el arte con la realización de la segunda edición del USFQ Jazz Fest, un evento que busca consolidarse como un referente del jazz en América Latina. Esta iniciativa fue organizada por el Colegio de Música de la USFQ y ofreció una agenda cargada de conciertos, clases magistrales y experiencias educativas lideradas por artistas de talla internacional.
Durante el festival, que tuvo lugar en el campus universitario ubicado en Cumbayá, los asistentes pudieron disfrutar de una amplia variedad de estilos dentro del género jazzístico, interpretados por músicos nacionales e invitados especiales de países como Estados Unidos, Colombia y Argentina. La programación incluyó presentaciones abiertas al público, además de espacios de formación musical que permitieron la interacción directa entre los estudiantes y los músicos profesionales.
Entre las actividades destacadas estuvieron las masterclasses dictadas por reconocidos instrumentistas y compositores, quienes compartieron técnicas, experiencias de carrera y conocimientos sobre improvisación y arreglos musicales. Este enfoque educativo fue uno de los pilares del festival, al posicionar a la universidad no solo como un espacio de espectáculos, sino como un centro de formación artística de alto nivel.
La USFQ busca con este tipo de eventos fortalecer su perfil como actor relevante dentro del panorama cultural latinoamericano. “El USFQ Jazz Fest es una plataforma que conecta a estudiantes con músicos profesionales, y al público con nuevas formas de expresión musical”, destacaron los organizadores, subrayando la importancia de ofrecer espacios donde el arte pueda desarrollarse y trascender fronteras.
Con una fuerte participación de la comunidad universitaria y del público general, esta edición del festival fue considerada un éxito, y se proyecta como uno de los eventos anuales más esperados en el calendario cultural de Quito. La USFQ continúa apostando por la innovación académica y artística, fomentando el diálogo entre la educación superior y el arte contemporáneo.
