Nuevo protocolo para reconocer la identidad de género en escuelas ecuatorianas desata polarización
El pasado 27 de octubre entró en vigor el documento denominado Protocolo de acompañamiento de niñas, niños y adolescentes para el reconocimiento de la identidad de género en la comunidad educativa, elaborado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de Ecuador, tras su publicación en el Registro Oficial. Este protocolo surge como derivación de […]
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